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著名教育專家房超平西安開講 思維導學引爆“課堂革命”

2019-07-04 16:24:35 在榆林網 王遂社

著名教育專家房超平西安開講 思維導學引爆“課堂革命”

絲路駝城網訊:(撰稿/王遂社)講臺上,一個個來自身邊的案例典型生動,真切感人。一次次心靈的撞擊扣人心弦,直達靈魂。因為感人,講述者熱淚盈眶,聽講者深受啟迪。

“太生動了!沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學習。教書育人在細微處,學生成才在活動中。只有充滿愛心,講究方法,才能打開孩子的心結,傳遞教育的力量。”

著名教育專家房超平西安開講 思維導學引爆“課堂革命”

6月30日,著名教育專家房超平應邀來到西安高新國際學校,以“學生立場:課堂革命的源頭活水”為題,舉辦了一場以思維導學為核心內容的專題講座。

“課堂革命”是教育部部長陳寶生在2017年9月的一次重要講話中首次提出的,原話是“深化基礎教育、人才培養模式改革,掀起課堂革命,努力培養學生的創新精神和實踐能力”。

著名教育專家房超平西安開講 思維導學引爆“課堂革命”

實踐證明,基礎教育改革的核心是課程改革,課程改革的核心一定在課堂上。既然是“課堂革命”,那么,就必須弄清楚“革”誰的“命”?豐富的實踐經驗和科學的理性概括,使房超平語驚四座,直達鵠的:課堂革命的對象是解決三個方面的問題,即對教育規律認識不充分、對學科規律認識不充分、對認知規律認識不充分,目標不清晰、路徑不清楚、問題不精準,是課堂教學存在的普遍問題。集中到一點,就是對學生行為習慣缺乏足夠的全面的認識。

什么是“學生立場”?簡而言之,就是站在學生的角度認識問題,評判是非。這些耳熟能詳的概念,講案例也許最接地氣,最能說明問題:一個在國內讀完小學、只在新西蘭上了一學期初中的孩子,當母親提出轉學回國時,竟然發瘋似的大喊大叫:“殺了我,我也不想回國讀書!”細問,理由非常簡單:剛進學校時,孩子的家長出于謙恭對老師說:我們這個孩子來自中國,英語學得不好,還望老師多費心。一般人聽來,這是客氣話。不料,國外老師的回答是:“不許你貶低我的學生。否則,我將不允許你踏進學校。”讓這個學生一下子就喜歡上了這位還不認識的老師。

著名教育專家房超平西安開講 思維導學引爆“課堂革命”

特別是,新西蘭學校的老師介紹他時的一句話:這位新同學是我最喜歡的學生,大家喜歡他,就是喜歡我。更是讓這個孩子樂不思蜀。而在國內,他轉入一個新的班級,老師卻是帶著否定的口吻介紹道,我們這個班是優秀班級,大家都替我監督他,別讓他拖了班級后腿!兩種表達,在孩子心目中會留下什么印象?如果用效果來評價,必定懸若云泥!這個案例,情節非常簡單,但暴露的問題卻觸目驚心,發人深省:我們總是習慣于否定、批評,無心于肯定、褒揚,怎能讓學生“親其師而信其道”?這個案例深深地觸動了在場老師們的靈魂。如果說,臧否人物、月旦春秋只是淺層次的“表達藝術”,那么,對學生的現實關懷則是深層次的精神感化。

著名教育專家房超平西安開講 思維導學引爆“課堂革命”

有這樣一個貧困家庭的學生,妹妹因為長相不好、衣著破舊屢受同學們的嘲笑和欺負,現實像一把鐵錘敲擊著他脆弱的神經。本來他學習基礎就不扎實,又要照顧長期因白血病臥病在床的父親經常曠課,性格漸漸趨于乖戾和狂躁,于是,幾乎打遍了嘲笑妹妹的同學,也打遍了他認為“腹誹”自己的全班同學。老師們想盡了辦法,收效甚微。后來,一位細心的老師決定用真情感化他——發動全班同學捐款420元,捐給他爸爸;并在端午節那天買了一盒粽子送到他家里。當他從老師手中接過粽子時,噗通一下跪在地上,滿含熱淚說:“我以后再不打人了!”從那天起,他用毛巾捆住雙手,硬是用意志遏制了雜草一樣瘋長的野性。

著名教育專家房超平西安開講 思維導學引爆“課堂革命”

什么是學生立場?老師們的掌聲就是答案。近年來,西安高新國際學校一直聚焦核心素養教育,大力推進課堂教學改革,以兩大主旋律課程群(博雅融通人文藝術課程群、格物致知科學研創課程群)為主線,將學科課程和經驗課程有機結合,形成橫向四個維度、縱向四大領域的格局,從整體育人、文化內生、課程再造、系統建構四個方面,科學系統地擘畫出“高新全人課程”體系,為每個學生的完整發展提供更適合的教育。這一創舉,絢爛出無比廣闊的發展空間,輝煌成大西安教育的一面旗幟!

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教育部課程教材研究所黨委書記、所長田慧生以“有規劃、有深度、成體系、有特色”高度評價西安高新國際學校“在課程體系建設等方面做出的工作是高水平的、甚至是走在全國前列的,是眾多推進課程改革、實施素質教育學校的代表和典型。”學校先后榮膺“全國特色建設先進學校”、“全國優秀民辦學校”、“全國中小學STEAM教育示范基地”、“陜西省文明校園”等稱號,校長王志宏被評為“全國十佳小學校長”、“陜西教育改革典范人物”、“陜西省中小學素質教育創新人物”。為了進一步深化課堂改革,西安高新國際學校專門邀請清華附中校長助理、陜西師范大學教育碩士合作導師、深圳大學教育碩士導師、全國高中名校思維導學教改聯盟首席專家房超平舉辦了這次“為思維插上翅膀,讓學習成為享受”的專題講座,旨在提升境界,鞏固成果。

著名教育專家房超平西安開講 思維導學引爆“課堂革命”

“童年的情形,便是將來的命運”。一間教室能給孩子帶來什么,取決于教室桌椅之外的空白處流動著什么。

看到了嗎?那是正在組織的星云,正在醞釀的奇跡,正在興起的宇宙……

(作者王遂社 資深媒體人,西安多所高校特聘教授)

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